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百草书院 跟林盛进学《伤寒论》第2讲:如何学好 《伤寒论》和《金匮要略》

本帖由 人参2016-07-25 发布。版面名称:跟林盛进学《伤寒论》(普及班)

  1. red1000

    red1000 普通会员

    老师辛苦了.
     
  2. 子午卯酉

    子午卯酉 声名远扬

    林先生精彩讲解生动活泼,有条例、有目的,我努力学习着。
     
  3. 愿为 良医

    愿为 良医 普通会员

    谢谢老师的讲解!
     
  4. 随缘随喜

    随缘随喜 普通会员

    感谢林老师倾情耐心的讲解,珍惜这么难得的机会,我几经买了经方直解第二版。
     
  5. 幸福之源69

    幸福之源69 普通会员

    辛苦了!先生!知其然知其所以然的学习方法,吾定要渗透在医学海洋之中;谢谢!
     
  6. cd介子

    cd介子 普通会员

    谢谢林老师无私的奉献,老师辛苦了!
     
  7. w w r 2096

    w w r 2096 普通会员

    感谢老师的无私奉献和精彩讲解!期待下次
     
  8. 三江岸边

    三江岸边 普通会员

    非常好
     
  9. 杏林之子

    杏林之子 普通会员

    林老师的课讲得简单明了,通俗易懂,使人豁然开朗,茅塞顿开。谢谢!
     
  10. 阳明山人

    阳明山人 普通会员

    老师,辛苦了..
     
  11. Carol_chen2008

    Carol_chen2008 声名鹊起

    盛老师,非常感谢老师指明量学习目标、学习方法、以及三点要求。学生一定坚持。
     
  12. hillman_yim

    hillman_yim 声名鹊起

    感谢老师的讲解。

    每读一遍,都会有些新的理解。

    学伤寒,“知其然”,即接受《伤寒论》的理论并灵活运用。“知其所以然”,是理解与感悟,是一种知识的升华。

    学习就是一个“知其然,知其所以然”的过程,是一种螺旋上升的过程。
     
  13. 海恩强

    海恩强 普通会员

    刘老看了一下方子,把学生方子中的甘草10克改为3克,病人喝了,病也就好了。
    在这个例子中,病没变,方子也一样,可是,刘渡舟老先生轻轻地改了一味可能大家都不觉得重要的药的药量,方子的作用就产生了神奇地改变,这是为什么呢?