中医为什么衰落

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成都中医药大学博士导师杨介宾,全国600位名老中医之一,享受国务院特殊津贴,中国针灸代表团(到非洲)团长,学生遍布全世界,大家称“杨老”,70多岁。有冠心病,发病就到四川省医院治疗,没有依靠中医或针灸治疗,可能没有不耻下问的精神。有一次有个卖熟食的青年人,据说是疝气痛,我推荐杨老治疗,他说只有手术。我对杨老的针灸和中医水平有些疑问。后来我打电话到成都杨老家中,她家属说你可能好久没打电话了,已经走了,过世了。成都中医药大学有个学生患白血病,由校团委募捐筹集医疗费。怎么这中医就没有能人治白血病,这团委怎么就不寻找中医明医为该学生治疗。针灸专业学了5年针灸的学生对我说,针灸越学越糊涂。我想只有他去医院工作时才会明白所学的知识是真的。
问题要这样来解决:中医大学各科学生首先要学习黄帝内经全文,可选学白话译文,白话译文同古汉语译文一样,需要专业知识和古汉语知识。我大概听了一遍黄帝内经素问81篇译文,这黄帝与岐白一问一答,本身就是解释,还要其他教授去解释。像北京中医大学王洪图讲解内经,不如请他对内经全文进行白话翻译,结果是选讲,东一点西一点,不全面不系统,效果就不好,没有完全忠实原文,成了个人理解部分内容。
后代人学会了批判,如批孔夫子。总认为阴阳,五行,脏腑经络是迷信,不认真学习内经就去扎针灸,开中药,效果就很差。为什么中医学院不把内经作为重要必修教材,而作为选修部分内容呢?这种状态应当改革一下。“教改问题主要是教材和教师问题”。现在中医学院的教材和教师都存在问题。内经素问篇涉及经络的占90%,涉及药方的只有两处,每方就2味药,全是对具体病的阴阳五行气血经络分析,学生不学习,怎么可以学好中医呢
把黄帝内经全文作为中医大学各科必学教材,必然会培养出高质量,有创造性的中医人才,为此,必须相应提高教师黄帝内经知识水平,才能有利于教学。
像“针灸大成”一书,也应作为大学针灸专业主要教材,多学习,少批判,结合内经学习,才能培养出高水平中医人才。也没有必要去把针灸教材分成十几门功课,编出几版教材,这些教材培养不出原汁原味的神医。
 
最后修改:

梦回杏林

声名远扬
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成都中医药大学博士导师杨介宾,全国600位名老中医之一,享受国务院特殊津贴,中国针灸代表团(到非洲)团长,学生遍布全世界,大家称“杨老”,70多岁。有冠心病,发病就到四川省医院治疗,没有依靠中医或针灸治疗,可能没有不耻下问的精神。有一次有个卖熟食的青年人,据说是疝气痛,我推荐杨老治疗,他说只有手术。我对杨老的针灸和中医水平有些疑问。后来我打电话到成都杨老家中,她家属说你可能好久没打电话了,已经走了,过世了。成都中医药大学有个学生患白血病,由校团委募捐筹集医疗费。怎么这中医就没有能人治白血病,这团委怎么就不寻找中医明医为该学生治疗。针灸专业学了5年针灸的学生对我说,针灸越学越糊涂。我想只有他去医院工作时才会明白所学的知识是真的。
问题要这样来解决:中医大学各科学生首先要学习黄帝内经全文,可选学白话译文,白话译文同古汉语译文一样,需要专业知识和古汉语知识。我大概听了一遍黄帝内经素问81篇译文,这黄帝与岐白一问一答,本身就是解释,还要其他教授去解释。像北京中医大学王洪图讲解内经,不如请他对内经全文进行白话翻译,结果是选讲,东一点西一点,不全面不系统,效果就不好,没有完全忠实原文,成了个人理解部分内容。
后代人学会了批判,如批孔夫子。总认为阴阳,五行,脏腑经络是迷信,不认真学习内经就去扎针灸,开中药,效果就很差。为什么中医学院不把内经作为重要必修教材,而作为选修部分内容呢?这种状态应当改革一下。“教改问题主要是教材和教师问题”。现在中医学院的教材和教师都存在问题。内经素问篇涉及经络的占90%,涉及药方的只有两处,每方就2味药,全是对具体病的阴阳五行气血经络分析,学生不学习,怎么可以学好中医呢
把黄帝内经全文作为中医大学各科必学教材,必然会培养出高质量,有创造性的中医人才,为此,必须相应提高教师黄帝内经知识水平,才能有利于教学。
像“针灸大成”一书,也应作为大学针灸专业主要教材,多学习,少批判,结合内经学习,才能培养出高水平中医人才。也没有必要去把针灸教材分成十几门功课,编出几版教材,这些教材培养不出原汁原味的神医。
内经全文学习是不现实的。伤寒金匮全文背诵更有实用性和可操作性。
 

顺应自然

声名鹊起
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在将内经全文用现代白话文翻译时,有理解上的错误,翻译错误,这就需要教授们去各抒己见。如作为原版教材,关键地方会出现不同翻译。黄帝内经本来很短,被教授们讲解后变得很长,不系统,是选讲部分内容。我听过素问81篇白话语音翻译,是我是你的眼公益朗读,读的人经络知识少,错字读得多。素问以阴阳,五行,脏腑,经络讲述疾病的病理,治疗方法,涉及方药的只有2处,每方就两味药,百分之99.9%全是经络腧穴治法。下篇灵枢更不用说是灸刺经络腧穴的内容。不管现代农药转基因的破坏,内经理论与此无关,她主要是经络。由于内经和易经一样简单和淳朴,完全可以作为中医大学基本教材学习,不要像现在这样选学,加入大量教授的理解与心得曲解,还原原文精神,这样才真正能掌握中医,培养出上工来。历代医学家哪个不是内经专家,会医又会针灸。不懂经络开方就会错,药物要归经,五脏六腑联系经络。现在编的中医教材无法成为经典教材,不如学中医经典原文,内经,伤寒论都应学全本原文,少而精的教学。
 

紫蓝色懒猫

声名鹊起
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教个P哈,这种难的东西,老师要么照本宣读,要么就是让学生自己找电脑解决,也不看看,现在幼儿园布置的作业都是要家长做的,为此我这边专门有一条街,是专门帮孩子做课余作业的,小学生的作业,老师布置在网上,需要家长自行打印下来的,这个就目前的教育,有些家庭没有打印机,都是父母在公司打印的或者去打印店
∧ ∧︵
ミ-_-ミ灬)~
 

牙混混

贵宾
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中医有衰落吗?
任何学术或技法门派,都有盛有衰,历史上比现在跟严峻的形式下,中医依然存续至今。中医是具有顽强生命力的!
一张一弛谓之治,国家有衰亡,朝代有更迭,但是只要人类不灭,中医不灭。
压力就是动力!
清朝以前,中医独霸天下

清朝以后,中医逐渐消亡~:014:
 

江海余生

声名远扬
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你咋看都行啊

中医目前仅占医疗市场的1-2%份额的事实,可以视而不见~
不知道你的资料在哪看的,我看到的资料是中医中药的治疗收费比例只比西医的少了几个亿。而且如果排除西医学的那些检查费用,手术费用,你觉得会比中医的多还是少呢?
据报道,广东省中医院的中药都是以吨计的,每天啊。(好像是8吨/天,具体不记得了。)呵呵。
 

江海余生

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牙混混

贵宾
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不知道你的资料在哪看的,我看到的资料是中医中药的治疗收费比例只比西医的少了几个亿。而且如果排除西医学的那些检查费用,你觉得会比中医的多还是少呢?
据报道,广东省中医院的中药都是以吨计的,每天啊。(好像是8吨/天,具体不记得了。)呵呵。
你指的是中成药部分占比很大

净纯中医部分,1-2%都说的太高了~!
 

江海余生

声名远扬
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我喜欢中医,我认为中医在治疗某些慢性病上西医无法相比~!

尤其,中医在提高人们生活质量上有着极大优势~!!

对中医来说,我仅看重他的这一点~!

就为这些,我系统学习中医理论6年了,而且,还将继续深入下去滴~!
我应该比你学的久一点,怎么着也二十来年了,没来论坛之前都是自己找资料学的。呵呵

中医不仅仅是在慢性病的治疗方面有优势,在一些急性病的治疗上也是不容忽视的。
就说2003年的非典吧,板蓝根,金银花就不说了,抗病毒口服液、安宫牛黄丸、清开灵系列那都是立下了汗马功劳的,只不过不接触的人不知道而已。而且中药治疗的人最后没有什么后遗症,而采用西医办法治疗的病人最后虽然有命活着,好像有什么股骨头坏死的后遗症,生活质量不是很高啊!
另外啊,中医在疾病的预防保健,养生方面都有不可比拟的优势。呵呵
 

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