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学中医必须嚼(jiao2)医案
2016-01-04 15:12
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rogerwrk321
本帖最后由 rogerwrk321 于 2016-1-4 15:15 编辑
学中医必须嚼(jiao2)医案
*谚曰:读医不如读案。
*多读医案,能予医者治法之巧。
——清·俞震 引自《古今医案按·导读》P4
*每家医案中,各有一生最得力处,细心遍读,是能萃众家之长。
——清·周徵 引自《中医百话》P153
*多读医案,绝胜于随待名师,而相与晤对一堂,上下议论,何快如之.
——清·张山雷 引自《中医火神派医案全解·前言》P2
*秦伯未曰:名家医案是医生的终生良师。
——转引
*中医之成绩,医案最著。学者欲求前人之经验心得,读医案最有线索可寻,寻此钻研,事半功倍。
——章太炎
*找长工看出汗,找郎中看脉案(注:即医案)。
——干祖望《干祖望·专病论治(概述)》中国中医药出版社2001年10月第1版P12
*医案是中医诊治疾病思路历程的表达,是用来公开中医临床者所以取用这个治疗方案的说明书。
——干祖望《干祖望·专病论治(概述)》中国中医药出版社2001年10月第1版P11
*所以一份完整的中医处方,是由医案和药方两个单元组成的。没有处方,当然不能治病。但没有医案,则处方也无由产生,所以中医临床实质上不可能没有医案。
——干祖望《干祖望·专病论治(概述)》中国中医药出版社2001年10月第1版P12
*中医是一门实践科学,其理论是从历史悠久而丰富多彩的临床实践中总结发展起来的。但是,理论是系统的,具有一般性和普遍性;实践是零散的,具有多样性和特殊性。因而理论与实践之间又存在一定距离,以致初涉临床者往往不知所措。中医医案因记录了临床实践的具体过程,所以多读医案是初学者尽快适应临床的一条捷径。况且,医案的分析与书写也是临床工作中一项很重要的基本功。
——盛庆祥,等《古今名医医案选·导读》湖南科学技术出版社1998年3月第1版
*对医案,建议大家还要反复地去分析,反复地去思考。
——《任应秋中医各家学说讲稿·医学流派的形成与发展》人民卫生出版社2008年1月第1版P143
*我总是强调对医案文献要细细地去看,学习中医,一半时间是念书,一半时间是临证,多看医案,多进行分析,就等于是一个老师带你临床,解读医案完全能起到这样的作用……,你们高年级同学已经学了那么多理论知识,不找些感性的知识来训练训练。
——《任应秋中医各家学说讲稿·医学流派的形成与发展》人民卫生出版社2008年1月第1版P173
*说到医案,自己曾经有过一种误解,认为只要把中医理论学习透彻,治好疾病就根本不成问题,并按照这种思路走了多年。虽然书本上的“知其然且知其所以然”,可一到临床上仍然是一头雾水,那时才开始重视了历代医案、验案的阅读,并真正的认识到中医博大精深的灵活性,就体现在一个又一个的验案之中。因此,在学习与临床上才上了一个较高层次。
——傅文录《火神派当代医案验案集·前言》学苑出版社2009年10月第1版
*医案与医论相比,多注重遣方用药与临床实践,而少空话,是联系经方理论与临床的桥梁。作为中医,要紧的是训练临床的下手功夫,而不是把自己培养成诡辩家。读医案,既是对思维的训练,也是辨治的“军事演习”。
——黄煌《经方的魅力·谈经典与用经方(经方家医案)》人民卫生出版社2011年12月第2版P98
*要真正活用经方,光研究《伤寒论》、《金匮要略》是不够的,揣摩后世名医的医案,特别是经方家的医案,尤有实用价值。
——黄煌《经方的魅力·经方的学习与应用(医案和验方要研究)》人民军医出版社2011年12月第2版P89
*要想学好中医,一定要熟知方证条文,并大量记忆名家医案,这样既有抽象规律准则,又有形象具体“模特”,临证时就会轻车熟路,快捷高效。这也算是我告诉年轻学子的一点“捷径秘诀”吧!
——王幸福《医灯续传·医案启示(子时发热)》人民军医出版社2012年8月第1版P155
*从书本中除了要学习好一般的理论知识,还要学好解决问题的办法和技能,其办法就是多看名医医案、医话,少看理论专病叙述类的书,或者标新立异的理论书籍(注:不是不看,而是先不要看,等积累了一定的实践经验再看)。还是我经常说的那句话,中医从某种意义上来说是经验医学,这经验、秘方、绝招就在医案中。
——王幸福《医灯续传·医话杂谈(谈谈我的学医方法)》人民军医出版社2012年8月第1 版P140
*学中医,不要光研究理论,要多看具有临床经验的中医之医话、医案,并尽量记在脑子里,这比多记方子、多记药实用的多。理论是抽象的,医案是具体的。医案是活生生的“模特”,人的大脑很容易记住鲜活的形象,这是科学。如果有大量的医话、医案在脑,一旦遇到疑难病证就会与之迅速建立起联系,而胸有成竹,泰然处方。这就是古人说的“博涉知病”。多年来,我一直以这样的思路和方法学习、临证,受益匪浅。
——王幸福《杏林薪传·用药传奇(化痰妙药属薏仁)》人民军医出版社2012年6月第1版P60
*除了学中医的基础理论之外,我喜欢古代和前辈医学案的医案。我读过不少医案,比较著名的如《名医类案》、《续名医类案》、《全国名医验案类编》等等,共一二十种。
——郭永来《杏林集叶·博涉知病屡用达药》中国中医药出版社2010年1月第1版P279
*我是医案从不离枕边的,但有时候花上1个小时,一个案子都看不完,为什么?要思考,弄不明白的你得查资料,要不看了也白看。
——毛以林《步入中医之门1·打好中医基本功》人民军医出版社2011年3月第2版P15
*中医的临床经验集、医案之类的书,有一个很大的共用弊病,就是记载的多是成功的案例,对于失手的案例,多不加记载,或者对于一些治疗过程中出现差错而后又获得好疗效的病例,赋予新说,强求新解,以掩其过。
——毛以林《步入中医之门4(火神派热闹之冷思考)·善用峻剂的吴佩衡先生》人民军医出版社2011年7月第1版P65
信曰:学中医必须要嚼医案,要细嚼慢咽,不能当小说看。那末,嚼医案有什么好处呢?主要有三大好处。
第一,嚼医案可以培养你使用知识的能力。知识没有用,知识变成能力才有用。谚曰:百无一用是书生,就是说的这个道理。各位在校学生的知识大多比父母多,但能力却没有父母的大,就是因为你的知识还没有转变成能力。
第二,嚼医案可以学到感性认识。哲学上讲,人类的认识有两种,感性认识和理性认识。感性认识是未上升成理论的认识,理性认识是已上升成理论的认识。你从课本上学的大都是理性认识,光有理性认识是远远不够的。医案中却有大量的感性认识。
第三,嚼医案学到感性认识后,可加深对理性认识的理解。没有感性认识,你就永远无法理解理性认识。比如,我告诉你苹果是甜的,你若没吃过,你永远不知道苹果怎么个甜法。
附:老中医收徒,教你真正的中医——经典中医
要求:记性好,能背诵,有恒心,勤劳,知礼,有古文基础,年龄在30岁以下的年轻人。联系电话:13581082563。
蒙山山人
(乙未年十一月十三日)
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学中医必须嚼(jiao2)医案
*谚曰:读医不如读案。
*多读医案,能予医者治法之巧。
——清·俞震 引自《古今医案按·导读》P4
*每家医案中,各有一生最得力处,细心遍读,是能萃众家之长。
——清·周徵 引自《中医百话》P153
*多读医案,绝胜于随待名师,而相与晤对一堂,上下议论,何快如之.
——清·张山雷 引自《中医火神派医案全解·前言》P2
*秦伯未曰:名家医案是医生的终生良师。
——转引
*中医之成绩,医案最著。学者欲求前人之经验心得,读医案最有线索可寻,寻此钻研,事半功倍。
——章太炎
*找长工看出汗,找郎中看脉案(注:即医案)。
——干祖望《干祖望·专病论治(概述)》中国中医药出版社2001年10月第1版P12
*医案是中医诊治疾病思路历程的表达,是用来公开中医临床者所以取用这个治疗方案的说明书。
——干祖望《干祖望·专病论治(概述)》中国中医药出版社2001年10月第1版P11
*所以一份完整的中医处方,是由医案和药方两个单元组成的。没有处方,当然不能治病。但没有医案,则处方也无由产生,所以中医临床实质上不可能没有医案。
——干祖望《干祖望·专病论治(概述)》中国中医药出版社2001年10月第1版P12
*中医是一门实践科学,其理论是从历史悠久而丰富多彩的临床实践中总结发展起来的。但是,理论是系统的,具有一般性和普遍性;实践是零散的,具有多样性和特殊性。因而理论与实践之间又存在一定距离,以致初涉临床者往往不知所措。中医医案因记录了临床实践的具体过程,所以多读医案是初学者尽快适应临床的一条捷径。况且,医案的分析与书写也是临床工作中一项很重要的基本功。
——盛庆祥,等《古今名医医案选·导读》湖南科学技术出版社1998年3月第1版
*对医案,建议大家还要反复地去分析,反复地去思考。
——《任应秋中医各家学说讲稿·医学流派的形成与发展》人民卫生出版社2008年1月第1版P143
*我总是强调对医案文献要细细地去看,学习中医,一半时间是念书,一半时间是临证,多看医案,多进行分析,就等于是一个老师带你临床,解读医案完全能起到这样的作用……,你们高年级同学已经学了那么多理论知识,不找些感性的知识来训练训练。
——《任应秋中医各家学说讲稿·医学流派的形成与发展》人民卫生出版社2008年1月第1版P173
*说到医案,自己曾经有过一种误解,认为只要把中医理论学习透彻,治好疾病就根本不成问题,并按照这种思路走了多年。虽然书本上的“知其然且知其所以然”,可一到临床上仍然是一头雾水,那时才开始重视了历代医案、验案的阅读,并真正的认识到中医博大精深的灵活性,就体现在一个又一个的验案之中。因此,在学习与临床上才上了一个较高层次。
——傅文录《火神派当代医案验案集·前言》学苑出版社2009年10月第1版
*医案与医论相比,多注重遣方用药与临床实践,而少空话,是联系经方理论与临床的桥梁。作为中医,要紧的是训练临床的下手功夫,而不是把自己培养成诡辩家。读医案,既是对思维的训练,也是辨治的“军事演习”。
——黄煌《经方的魅力·谈经典与用经方(经方家医案)》人民卫生出版社2011年12月第2版P98
*要真正活用经方,光研究《伤寒论》、《金匮要略》是不够的,揣摩后世名医的医案,特别是经方家的医案,尤有实用价值。
——黄煌《经方的魅力·经方的学习与应用(医案和验方要研究)》人民军医出版社2011年12月第2版P89
*要想学好中医,一定要熟知方证条文,并大量记忆名家医案,这样既有抽象规律准则,又有形象具体“模特”,临证时就会轻车熟路,快捷高效。这也算是我告诉年轻学子的一点“捷径秘诀”吧!
——王幸福《医灯续传·医案启示(子时发热)》人民军医出版社2012年8月第1版P155
*从书本中除了要学习好一般的理论知识,还要学好解决问题的办法和技能,其办法就是多看名医医案、医话,少看理论专病叙述类的书,或者标新立异的理论书籍(注:不是不看,而是先不要看,等积累了一定的实践经验再看)。还是我经常说的那句话,中医从某种意义上来说是经验医学,这经验、秘方、绝招就在医案中。
——王幸福《医灯续传·医话杂谈(谈谈我的学医方法)》人民军医出版社2012年8月第1 版P140
*学中医,不要光研究理论,要多看具有临床经验的中医之医话、医案,并尽量记在脑子里,这比多记方子、多记药实用的多。理论是抽象的,医案是具体的。医案是活生生的“模特”,人的大脑很容易记住鲜活的形象,这是科学。如果有大量的医话、医案在脑,一旦遇到疑难病证就会与之迅速建立起联系,而胸有成竹,泰然处方。这就是古人说的“博涉知病”。多年来,我一直以这样的思路和方法学习、临证,受益匪浅。
——王幸福《杏林薪传·用药传奇(化痰妙药属薏仁)》人民军医出版社2012年6月第1版P60
*除了学中医的基础理论之外,我喜欢古代和前辈医学案的医案。我读过不少医案,比较著名的如《名医类案》、《续名医类案》、《全国名医验案类编》等等,共一二十种。
——郭永来《杏林集叶·博涉知病屡用达药》中国中医药出版社2010年1月第1版P279
*我是医案从不离枕边的,但有时候花上1个小时,一个案子都看不完,为什么?要思考,弄不明白的你得查资料,要不看了也白看。
——毛以林《步入中医之门1·打好中医基本功》人民军医出版社2011年3月第2版P15
*中医的临床经验集、医案之类的书,有一个很大的共用弊病,就是记载的多是成功的案例,对于失手的案例,多不加记载,或者对于一些治疗过程中出现差错而后又获得好疗效的病例,赋予新说,强求新解,以掩其过。
——毛以林《步入中医之门4(火神派热闹之冷思考)·善用峻剂的吴佩衡先生》人民军医出版社2011年7月第1版P65
信曰:学中医必须要嚼医案,要细嚼慢咽,不能当小说看。那末,嚼医案有什么好处呢?主要有三大好处。
第一,嚼医案可以培养你使用知识的能力。知识没有用,知识变成能力才有用。谚曰:百无一用是书生,就是说的这个道理。各位在校学生的知识大多比父母多,但能力却没有父母的大,就是因为你的知识还没有转变成能力。
第二,嚼医案可以学到感性认识。哲学上讲,人类的认识有两种,感性认识和理性认识。感性认识是未上升成理论的认识,理性认识是已上升成理论的认识。你从课本上学的大都是理性认识,光有理性认识是远远不够的。医案中却有大量的感性认识。
第三,嚼医案学到感性认识后,可加深对理性认识的理解。没有感性认识,你就永远无法理解理性认识。比如,我告诉你苹果是甜的,你若没吃过,你永远不知道苹果怎么个甜法。
附:老中医收徒,教你真正的中医——经典中医
要求:记性好,能背诵,有恒心,勤劳,知礼,有古文基础,年龄在30岁以下的年轻人。联系电话:13581082563。
蒙山山人
(乙未年十一月十三日)