中医药科普也要 望闻问切

中医药科普也要 望闻问切

□ 彭长林 安徽中医学院第一附属医院

“望病颜、闻病声、问病症、切病因”四个环节,体现了由表及里、由浅入深、由局部到整体的辨证施治医学观。普及中医药科普文化知识,让广大群众进一步了解中医、信赖中医、享用中医,更是中医药工作者义不容辞的责任和义务。在普及中医药知识时,也应学会“望闻问切”,就是要切中要害,把握共性,注重个性,望得准,闻得真,问得活,切得精,以群众喜闻乐见的形式,大众化的语言,说出大家最关注、最想知道的中医药知识。
望
“望”有两层含义,一是要不断地学习。中医药博大精深,有很多独到精辟的理论、方法,尤其是很多真正能解决问题的方法是群众最为关注的。因此,只有不断加强学习,才能对科普知识了解得更多、更透、更深入。同时,医学科学在不断进步,新知识、新理论和新观点层出不穷,这就要求科普工作者通过加强自身的学习,来拓宽自己的知识面和知识结构,从而更多、更好、更准确地向群众普及中医药知识。
二是要关注群众需要什么样的知识,只有了解这些,才能使科普工作更有针对性,激发群众对中医药知识的关注。在此,笔者有几点建议:临床医生应把患者咨询的问题记下来,并进行系统地分析和解释,写成科普文章,这样的宣传内容往往是很多群众所关注的,切忌不要把给医学生上课的讲稿或者科研论文,原封不动地拿来当科普讲稿。此外,科普工作者在日常生活中发现的科学、简单、实用的方法也是科普的好材料。