我的治学小体验

学医三年,别有感受。现将自己三年之学习治验与同一起道分享,以求共同进步。总结如下几点,以求共勉。
一、正确的指导思想
作为一名医者,我们必须要有正确的指导思想。《易经》云:“进德修业。”也就是告诉我们,没有深厚的道德修养,则实践过程就会有偏差,或务虚名,或谋私利,最终也不可能将心血倾注于事业之中,不可能获得真正的成功而成为一名卓越的医者。那么,正确的指导思想是什么啊?概而言之,胸中时刻装着病人,以解除病人疾苦为目的,而不计个人的得失。字虽不多,蕴育的含义则不少,我们应该静下来思考思考。
二、实用的学习方法
治学本来就是一门艺术,很难理清。但是,我们必须要有勤能补拙,持之以恒就能成功的信念。有了信念,我们才有动力,才会有目的的实践,才有成功的机会。至于勤,则包括口勤、眼勤、耳勤、脑勤、手勤等多方面内容;恒则是坚持不懈,不断探索。至于学习途径,我觉得可以向老师学,向书本学,向实践学。知识充满在我们的周围,只要我们有学习的慧眼,那么我们就会进步十足。至于“向实践学”,特别是我们中医学生,更应该重视理论联系实践,从临床实践中求取医学之真谛,因为规矩有定,病情无定,医贵圆通,最嫌墨守。理论是死的,是规,是矩,但是如何用好它,把病治好,则是活的,即使圆通之意。
三、精细的时间分配
事实上,每个人也不怎么悠闲,学习时间从哪里来?我觉得应该借鉴前人之经验,即早起一点,晚睡一点,少休息一点,闲谈少扯一点,那么学生时间就自然多了。此外,当今社会竞争压力之大,我辈有目共睹;因此,我们应该树立“勤有功,戏无益”之意识,从而赢得时间而致力于“勤求古训,博采从方”。
近日余利用闲暇之日,阅医室铭一则,感触颇多,现摘录于下,以求共勉。
医不在诩,有德则名。药不在贵,有效则灵。斯是医室,唯我德馨。开门疗疾苦,闭门养精神,谈笑学岐黄,往来访杏林。可以论伤寒,讲内经,无诽谤同道,勿怨天尤人;欲济困以扶危,须艺高而技精。世有不治之病,愿无夭枉之人。心存济世,不为利名,纵为沉疴不起,尽吾术之可能。医室虽小,何陋之有?