黄煌经方医学言论续【2】

151、学中医的人其实是行的,素质差不多哪里去,问题在于大家都是对着那几个人,对着那遥远的天空,在说中医,在学中医。能不能低下你的头,看看自己的脚下,踏踏实实走几步?邓小平在改革开放初期曾有这样的话:“鼓励试,容许看,不争论”。这同样适合于当今中医界。中医界,特别是中医教育界的改革还没开始。

152、不管形而上形而下,能指导人看好病的就是好学问。
宁要能看得见摸得着用得上的“器”,也不要深奥莫测故弄玄虚的“道”。
让“士大夫”们瞧得起的东西又有何了不得?要让广大年轻人追求、让老百姓爱用的东西才是真正了不得!
153、当医生,不仅仅是要懂得方药的用法,更应懂得病人的心理需求。在诊所里,面对病人的时候,你会感到医学又是一种艺术,一种与人相处的艺术,一种驾驭患者心理的艺术。

154、一个中医门庭冷落的原因很多,陆先生是何种原因,我无法评说。不过,如果有失人情世故,常常使一些很有医学功底的中医失去病人的敬仰或崇拜。
有的时候,玄虚能增加人气,让人弄不懂的中医术语,对不少病人来说,具有很大的吸引力,因为神秘感也是一种药物,但神秘感过浓,也会让一些病人感到反感甚至反对。
神秘的中医,对于初学者来说,是最不利的,很容易让初学者误入歧途,浪费青春年华。作为中医教育工作者,我坚决反对在青年学生中推广神秘中医!

155、对儿童的中医知识普及,还是可以从了解中医历史人物故事、熟悉身边的草药和食物中药入手为好。
156、有志者事竟成。志向确立以后,就要一步步地向前走。学经方,关键是实践,是动手。要在实践中学习。要开经方万次,读仲景书百遍,方能成良医。

157、陆渊雷、章次公两位先生的性格是特立独行的,学术思想是先行于五十年代中医界的,他们两人是学者而不是政客,在中医科学化的时期是弄潮儿,在中医的政治化时期是落伍者。而如今的中医学正处在市场化时期、政治化时期与中医科学化时期相重叠的特点时期,讨论这两位先生的学术思想与历史贡献,就必然会有不同的看法。在我看来,两位先生的学术思想和治学态度对于发展当今中医学术是有益的。当今我国中医界,学者型中医太少了!
158、黄芪类方多用于杂病,半夏类方少用于伤寒。黄芪与半夏很少有合用的机会。
159、三黄泻心汤也能治疗心下痞,特别是有高血压、有胃出血、有便秘的胃病患者,在半夏泻心汤的基础上加少量制大黄,效果更好。
160、古代煎煮炙甘草汤用清酒,也就是酿造的米酒。现在米酒不易买到,所以改用酿造的黄酒。
161、评ZURE感冒案:如咽痛咽红只要加桔梗石膏就可以了。如牙疼肿痛,加大黄也可。葛根汤和小柴胡汤两方均可这样加味。
162、经方有简洁、自然、沉潜、淡雅、脱俗之美。
163、就二月二十七日发表在中国中医药报的文章说明:这篇文章不是我主动投稿的,而是报社从网上摘编的。我赞赏编者的眼光与勇气。学术刊物应该提倡一种百花齐放的氛围,尤其是中医的学术刊物,更应该让各种流派和学说展示并讨论。至于方人药人说,是“法”还是“技”的问题,我向来是不在乎的。因为对于临床医生来说,我们更关心的是这种“法”或“技”能不能有效地指导临床实践。能指导医生看好病的学说,就是好学说。
164、请教黄师,讲讲治疗耳鸣的经方吧:除爱好经方所提供的经方(还是要从体质着手,如柴胡加龙骨牡汤,大柴胡汤,温胆汤,八位活血汤,黄芪桂枝五物等。守方是关键!)外,还有葛根汤、荆芥连翘汤、栀子厚朴汤、酸枣仁汤等,方证颇多,也比较难治。
165、”人民日报不吐不快:下一代中医在哪里”: 那天我在办公室也看到了《人民日报》这篇文章,这是一个有关中医教育的专版。我剪下了这篇短文,因为高兴,因为惊奇。高兴的是中医教育问题党报关注了,惊奇的是党报居然也关心中医教育!说到当今中医的困境,是让人伤心的,也是无奈的。总感到这是个大病,非下大方不可!党报关心,这是个动向,说明解决中医后继乏人的问题已经有望!
中医绝对不会绝种,经方派也不会断流。中国的民间,优秀的中医很多,经方的高手也很多。我们的管理高层、高等院校和科研院所,包括中医相关媒体,是否能眼光向下?是否能够不以文凭论中医,不以职称用中医,不以资历年龄看中医?

166、其实人的身体也会自己调节抗病的,过度用药不好。
167、中医体质问题尚在研究过程之中,急于推出“标准”,不妥。
168、体质评分标准的研究是十分复杂的,需要大量的基础性工作,目前我的研究还是初步的。

169、经方的普及十分重要,中医界还是有很多人不了解经方,不敢用经方,这个问题不解决,中医不可能振兴,中国的中医也不可能引领世界传统医学的发展。
经方是平易的,经方是实用的,经方是普世的,因为经方是大众在生活实践中创造的。
170、我们的研究需要海量的数据库,如果不充分利用大量的文献资料,不注意收集并整理研究大量的临床资料,仅仅依靠动物实验数据,要安全、有效、便捷、经济地使用经方是不可能的。当今的中医研究,需要重视文献研究,重视临床研究。